Didaktisches Design für eine Online-Programmierausbildung
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Im Rahmen des BMBF-Leitprojektes „Virtuelle Fachhochschule für Technik, Informatik und Wirtschaft“ wurde für den Bachelor-Studiengang Medieninformatik der Kurs "Grundlagen der Programmierung I" an der Technischen Fachhochschule Berlin entwickelt. Bereits bei der Konzeption dieses Online-Kurses zeigte sich deutlich, dass die traditionellen didaktischen Konzepte der Präsenzlehre oder des Fernstudiums nicht uneingeschränkt auf ein virtuelles Studium übertragbar sind. Komponenten des didaktischen Designs für eine OnlineProgrammierausbildung wurden nach dem best practice Prinzip bestimmt und Generatoren zu deren Implementierung entwickelt.
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- Softwaretechnik-Trends
دوره 22 شماره
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تاریخ انتشار 2002